Mit Künstlern Kunst machen, den Entstehungsprozess von Kunst miterleben oder gar lenken, das ermöglicht ART SPECIAL: Kindern, jugendlichen und erwachsenen Schülern – insgesamt eine Erfahrung, die über den gewöhnlichen Kunstunterricht weit hinausgeht. Bildende Künstler und Musiker arbeiten mit Schülern zusammen und diese richten für die eingeladenen Schriftsteller einen „Literarischen Raum“ ein, nachdem sie sich von deren Werken und Persönlichkeit haben inspirieren lassen. Am Ende der gemeinsamen Kunstproduktionen führt der Rundgang durch unterschiedliche Schulen und Freizeiteinrichtungen, die sich in Ausstellungs- und Klangräume auf Zeit verwandeln.
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Vernetzung und die Vielseitigkeit der Identitäten sind die Leitgedanken der diesjährigen Ausgabe des Kunstprojektes, das seit 1996 in der unesco-projekt-schule Hansa-Gymnasium und nun zum fünften Mal, aber zum ersten Mal an mehreren Orten stattfindet. 20 Künstler und Schülerteams aus sechs Einrichtungen der „Bildungslandschaft Altstadt Nord“ (BAN) lassen sich ein auf den künstlerischen Dialog, der so begann: über 50 Schüler des Hansa-Gymnasiums entschieden sich für einen der ihnen vorgestellten Künstler, um ihr Pate zu werden, um in der Künstler-Schüler-Begegnung zu vermitteln, nämlich zwischen den Künstlern und der mit ihnen arbeitenden Schülergruppen aus den beteiligten Institutionen, aber auch zwischen ihnen und Lehrern, Eltern und Organisatoren. Das von dem Bonner Stifter Carl Richard Montag geförderte Kooperationsprojekt von sieben Bildungseinrichtungen im Kölner Stadtteil Altstadt Nord ist ein Modellversuch der Stadt Köln und den Montag-Stiftungen „Jugend und Gesellschaft“ sowie „Urbane Räume“.